冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为推进教研共富，增进城乡教师的互学习，12月7日～8日，由民盟温州市委会和温州市教育教学研究院主办，民盟温州市教育教学研究院总支、苍南县教育局、民盟苍南县支部联合承办，为期两天“同心·名师服务站”送教活动在苍南县马站学区圆满完成。

　　12月7日下午，民盟温州市委会专职副主委王黎然，苍南县人大常委会副主任、民盟苍南县支部主委曾迎玲，温州市教育教学研究院院长徐海龙、苍南县教育局党委委员王怀阳等领导莅临马站小学教育集团府前校区。在学区主任朱武新、集团校校长林新利的陪同下，参观了马站小学教育集团府前校区的校园文化建设，并欣赏了该校的民俗课程。

　　百年古榕下，他们合影留念，种下了一棵“同心树”，这棵“同心树”是温州广场路小学和苍南县马站小学城乡携手探索教育共富的见证。

　　本次结对活动由温州市教育教学研究院副院长施昌魏主持。他说，温州市广场路小学和苍南县马站小学都是百年老校，两所百年老校皆历经风雨，始终不变对教育的初心，今天在百年古榕下，两校举行结对签约仪式。

　　马站小学校长林新利对该校的办学特色和目前学校发展的瓶颈作简要阐述。温州市广场路小学校长潘旸表态，将携手马站小学共同探索教育共富，同绘发展新蓝图。

　　仪式上，苍南县教育局党委委员王怀阳指出，结对双方学校要以教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展。

　　温州市教育教学研究院院长徐海龙指出，温州市教育教学研究院对农村学校的发展十分关注，将整合优质的教育资源，为农村教育的发展提供便利。希望结对后，两校城乡共研，在学校的管理层面、教师成长、学生互动等方面加强联系，促进两校的共同发展。

　　签约仪式上，苍南县人大常委会副主任曾迎玲指出，马站镇是浙江省最南端的一个海滨小镇，这里人杰地灵。根据县政府规划，致力于打造全新的大马站，使马站的经济快速发展。同时她强调，马站的教育也要跟上经济发展的步伐，非常感谢民盟温州市“同心·名师服务站”和温州市教育教学研究院把优质的教育资源带到马站，把优秀的学校与马站小学结对共建。希望马站小学主动对接，使马站小学的教育得到新的发展。

　　12月8日上午，送教活动在府前校区阶梯教室举行。温州市广场路小学邱蓓蕾老师为五年(8)班的学生带来别开生面的精彩课例——《万物冬藏皆如意》。邱老师以“二十四节气藏书票”为主题，带领学生走进二十四节气，领略我国数千年历史下古人智慧结晶的魅力。

　　瑞安市安阳实验小学夏彬彬老师带来“五育融合”跨学科项目化学习案例——《定制私人营养盐》。这是基于儿童视角的项目化学习，在真实的情境下，让问题真实地发生，学生真正学到知识和技能，锻炼学生的操作能力、交际能力、协作能力等，以适应社会的发展需求。

　　最后，温州市广场路小学潘旸校长以《未来给站在最中央的儿童》为题，进行了项目化学习专题经验交流。她介绍了学校三年多基于“五育融合”的项目化学习设计与实施，她强调项目化学习要有真实情境、挑战性的任务、真实的问题解决，在教学中用项目的方式，帮助学生建立起学科学习和真实学习之间的联系。

　　潘旸校长的精彩分享和深厚的文化底蕴，受到了与会多位专家领导和教师的一致好评。正如苍南县教研员陈裕鑫老师所形容的：如沐春风，蕙质兰心。

　　教育共富之路道阻且长，但我们对它的求索永不止步。愿城乡教师在灵魂的唤醒中迈步，在诗意的修行中同行，共研共学，齐步前进，凝心聚力推动温州市城乡教育的共同发展。